Dentro del cronograma de la convocatoria interna de la Beca David Bushnell, el pasado 28 de enero de 2026, la Oficina de Relaciones Internacionales (ORI) realizó una reunión informativa con representantes y monitores estudiantiles, quienes participaron como voceros ante la comunidad universitaria. El encuentro tuvo lugar a las 10:00 a. m. en el bloque 8, primer piso, salón de maestría, y estuvo dirigido a estudiantes de los niveles V, VI y VII.
La jornada contó con el acompañamiento del decano de la Facultad de Educación, Domingo Rivas Cuesta, quien reiteró la responsabilidad institucional con la apertura de oportunidades académicas internacionales que fortalezcan la formación integral de los estudiantes del Alma Mater.
Durante el espacio, se socializó el propósito de la beca, los requisitos, el proceso de postulación, la presentación del examen de nivel de inglés, así como los beneficios académicos y personales que ofrece este programa de movilidad internacional. De igual manera, estudiantes beneficiarios que realizaron su semestre internacional entre el 15 de agosto y el 14 de diciembre de 2025 compartieron sus experiencias, aprendizajes y el impacto positivo que tuvo esta vivencia en su desarrollo académico y profesional.
La Administración de la UTCH resaltó la importancia de estos espacios de diálogo y socialización, en los que los representantes y monitores estudiantiles cumplen un rol clave como multiplicadores de la información, contribuyendo al fortalecimiento de la cultura de internacionalización en la Universidad Tecnológica del Chocó.
Finalmente, se recordó a la comunidad estudiantil que el próximo 4 de febrero de 2026, a las 10:00 a. m., se llevará a cabo una nueva reunión informativa en el bloque 8, primer piso, salón de maestría, para continuar brindando orientación sobre la convocatoria.
La Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables de la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba, anuncia que comenzó a realizar el proceso de entrevistas para los aspirantes a los programas de Administración de Empresas y Contaduría Pública para el periodo académico 2026-1.
Este paso crucial en el proceso de admisión busca identificar a los futuros líderes y profesionales que se integrarán a la comunidad académica de la Facultad, reconocida por su excelencia en la formación de talentos en el ámbito empresarial y financiero.
Los estudiantes seleccionados tendrán la oportunidad de formar parte de programas innovadores, diseñados para responder a las demandas del mercado laboral global y a los desafíos económicos actuales.
"Estamos entusiasmados de conocer a los aspirantes de esta nueva cohorte. Este proceso de entrevistas nos permite evaluar no solo sus capacidades académicas, sino también su potencial de liderazgo, compromiso y visión para contribuir al desarrollo socioeconómico”. Expresó uno de los aspirantes
La Facultad extiende un mensaje de bienvenida y éxito en esta etapa decisiva del proceso de admisión tanto a los estudiantes en Quibdó como en el CDS de la subregión del San Juan.
La Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba continúa aportando a la producción de conocimiento con impacto social, a través del trabajo investigativo de su planta docente. En esta ocasión, la profesora Yurleidy Cossio Restrepo, docente e investigadora, publicó un artículo científico en una revista indexada en categoría Q1, uno de los más altos niveles de reconocimiento académico a nivel internacional.
La investigación visibiliza problemáticas estructurales que afectan a las comunidades afrodescendientes del Chocó, entre ellas el acceso limitado a servicios básicos como salud y educación, la fragilidad institucional y las tensiones territoriales. Al mismo tiempo, el estudio destaca las formas propias de organización social, gobernanza comunitaria y arraigo territorial que sostienen la vida colectiva y el bienestar de estas comunidades.
Uno de los principales aportes del trabajo es su innovación metodológica, al proponer y validar un modelo de medición del Buen Vivir que trasciende los enfoques tradicionales centrados exclusivamente en indicadores económicos o pobreza monetaria. Este modelo incorpora dimensiones sociales, culturales, territoriales y colectivas, ofreciendo una mirada más integral del bienestar en contextos étnicos y rurales.
Los resultados de la investigación constituyen un insumo relevante para el diseño de políticas públicas con enfoque diferencial, étnico y territorial, alineadas con los derechos colectivos reconocidos en la Ley 70 de 1993, fortaleciendo así los procesos de planificación y toma de decisiones orientadas al desarrollo de los territorios afrodescendientes.
La publicación en una revista Q1 posiciona este estudio dentro del debate académico global sobre bienestar, desarrollo alternativo y estudios étnicos, escenarios tradicionalmente dominados por perspectivas eurocéntricas. El artículo dialoga con corrientes internacionales como el enfoque de capacidades, el desarrollo humano, la justicia social y la gobernanza territorial.
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