Logotipo de la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba

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La Universidad Tecnológica del Chocó “Diego Luis Córdoba” fue escenario del Segundo Encuentro Regional de Educación: “Por una educación Interétnica e Intercultural”, que se llevó a cabo los días 12 y 13 de mayo, consolidándose como un espacio de alto nivel académico para el diálogo, la reflexión y la construcción colectiva de saberes en torno a los desafíos de la educación en contextos de diversidad cultural y étnica.

El evento, organizado por el Doctorado en Ciencias de la Educación, reunió a una amplia participación de docentes, investigadores, estudiantes, líderes comunitarios y representantes de organizaciones sociales, quienes debatieron y compartieron experiencias en torno a los retos y oportunidades de la educación interétnica e intercultural en el Chocó.

El encuentro contó con la destacada participación de conferencistas nacionales e internacionales, entre ellos:

PhD Guillermo Terán, de la Universidad Central del Ecuador

PhD Carlos E. Acosta, de la Universidad de Manizales, Colombia

PhD Luis E. Peláez, de la Universidad de Pereira, Colombia

Las ponencias y debates se desarrollaron en torno a tres ejes temáticos fundamentales:

1. El papel del maestro en el desarrollo de las emociones

2. La calidad educativa en contextos interculturales

3. La investigación educativa desde contextos interculturales e interétnicos

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Durante las jornadas, se promovieron valiosas discusiones sobre la necesidad de avanzar hacia una educación más pertinente, inclusiva y transformadora, que reconozca y valore la diversidad cultural como una riqueza para el proceso educativo.

El evento concluyó con un llamado colectivo a fortalecer la formación docente, la producción investigativa desde y para los territorios, y la construcción de políticas educativas que respondan a las realidades específicas de comunidades étnicamente diversas.

Con este encuentro, la Universidad Tecnológica del Chocó reafirma su compromiso con la educación como herramienta de transformación social y con la consolidación de espacios académicos que impulsen el pensamiento crítico, la innovación pedagógica y el respeto por la interculturalidad.

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El estudio, titulado “Connecting Colombia’s protected areas: Using a functional approach for tapir species”, aborda la importancia de conectar ecológicamente las áreas protegidas del país para asegurar la conservación de los tapires, un grupo clave de mamíferos amenazados.

El Docente Alex Mauricio Jimenez del programa de Biología junto al equipo de científicos utilizaron modelos de conectividad y análisis de corredores, identificando zonas críticas para facilitar el movimiento de estos animales en paisajes transformados por la actividad humana.

Esta investigación aporta herramientas fundamentales para restaurar y gestionar la biodiversidad colombiana y cumplir con los compromisos del Marco Global de Biodiversidad Post-2020.

Desde la UTCH seguimos aportando ciencia con impacto global desde el corazón del Chocó biogeográfico.

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En un esfuerzo por mitigar los desafíos administrativos y financieros que enfrenta, la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba, se ha intensificado las gestiones para mejorar el bienestar de su comunidad estudiantil.

Como resultado de estas iniciativas, la Fundación Miguel Alejandro, liderada por Juliet Stefany Rodríguez Barajas, realizó una generosa donación de 33 computadores y 27 celulares destinados a estudiantes de la UTCH.

Esta entrega forma parte de las acciones de la Fundación Miguel Alejandro, comprometida con el desarrollo integral de niños y jóvenes del Chocó. La presidenta de la Fundación, Juliet Stefany Rodríguez Barajas, ha manifestado su interés en contribuir al progreso educativo de la región.

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La UTCH agradece profundamente este gesto solidario, que fortalece el acceso a herramientas tecnológicas esenciales para la formación académica de sus estudiantes. Este tipo de colaboraciones son fundamentales para cerrar brechas digitales y promover la equidad en la educación superior en el departamento del Chocó.

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