La Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba informa a la comunidad universitaria y a la opinión pública que, mediante la Resolución No. 0005 del 17 de octubre de 2025, el Consejo Superior Universitario resolvió encargar de las funciones de Rector al doctor Milton Henry Perea Córdoba, actual Vicerrector de Docencia, por el término de un (1) mes, conforme a lo establecido en el Artículo 45 del Estatuto General de la Universidad.
Esta decisión se adopta en cumplimiento de la sentencia emitida por la Sección Quinta del Consejo de Estado el 25 de septiembre de 2025, dentro del proceso con radicado No. 11001032800020250003400, la cual quedó ejecutoriada el 14 de octubre del mismo año.
De acuerdo con el marco legal y estatutario vigente, el Consejo Superior, como máximo órgano de dirección y gobierno de la UTCH, actuó en ejercicio de sus funciones, garantizando la continuidad administrativa y académica de la institución, así como el cumplimiento de los principios de legalidad y autonomía universitaria consagrados en la Ley 30 de 1992 y en la Constitución Política de Colombia.
El encargo al doctor Milton Henry Perea Córdoba —quien se desempeña actualmente como Vicerrector de Docencia y ha estado vinculado al desarrollo académico y formativo de la Universidad— permitirá dar continuidad a los procesos institucionales mientras el Consejo Superior adelanta las acciones necesarias para la designación en propiedad del cargo de Rector.
La Universidad Tecnológica del Chocó reitera su compromiso con la transparencia, la estabilidad institucional y la calidad educativa, pilares fundamentales para avanzar en el proceso de fortalecimiento académico y administrativo que lidera la institución.
La Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba atraviesa un momento decisivo en su historia. Nos encontramos frente a una oportunidad para reorientar su rumbo, fortalecer sus estructuras académicas y administrativas, y proyectarla como una institución de educación superior que responda con calidad, pertinencia y compromiso social a las necesidades del territorio chocoano y del país.
Como estudiante de esta casa de estudios, hago un llamado que quien asuma la administración de la universidad debe comprometerse a proteger y fortalecer las políticas que favorezcan a los estudiantes, asegurando que la calidad académica sea el eje fundamental que impulse el progreso institucional.
Ese anhelo de transformación universitaria puede parecer cada vez más distante, pero solo unidos podremos hacerlo realidad y construir la universidad que soñamos, la misma que también soñaron nuestros padres. Hoy más que nunca, la historia nos convoca a actuar con compromiso, con sentido colectivo y con esperanza, para que la universidad vuelva a ser el orgullo del Chocó y el faro que ilumine los caminos del conocimiento, la justicia y la dignidad.
Este es el momento de materializar el anhelo de nuestros padres, abuelos y familiares, quienes soñaron con una universidad capaz de generar conocimiento, promover el pensamiento crítico y formar profesionales comprometidos con la justicia social y el desarrollo sostenible del Chocó.
Sin embargo, construir universidad implica superar las prácticas de división, estigmatización y violencia. No se edifica una institución académica sólida desde el enfrentamiento ni desde la exclusión. La construcción universitaria requiere de diálogo plural, transparencia institucional, democracia participativa y respeto mutuo. Solo a través de la deliberación argumentada y del reconocimiento de la diversidad de perspectivas podremos avanzar hacia una visión compartida de universidad.
Es imperativo que en este proceso se involucren todos los sectores de la comunidad universitaria, sin excepción: estudiantes, docentes, administrativos, trabajadores y egresados. Cada uno de estos actores posee un papel fundamental en la tarea de reconstruir la confianza institucional y garantizar que las decisiones se adopten con base en principios de equidad, justicia y participación.
Construir universidad no se limita a preservar la infraestructura o los programas académicos; implica reafirmar el sentido ético, público y social de la educación superior. Este proceso exige madurez institucional, responsabilidad colectiva y compromiso con el conocimiento como bien común.
En consecuencia, este es un llamado a la reflexión y a la acción responsable. La historia nos convoca a ser protagonistas de un proceso de transformación real, a fortalecer la democracia universitaria y a consolidar un proyecto académico al servicio de la región y del país.
La universidad que soñaron nuestros mayores solo será posible si hoy la construimos con sensatez, respeto y visión de futuro.
Cordialmente,
Yosman Borja
Estudiante de Ciencias Sociales
Atención! LA VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN TE INFORMA 📢📣🔈🌍🧑🏽🔬👨🏽🔬📢📣🔈
La Vicerrectoría de Investigación de la Universidad Tecnológica del Chocó “Diego Luis Córdoba”, bajo el liderazgo de la Dra. Lucy Marisol Rentería Mosquera, continúa consolidando procesos que fortalecen la apropiación social del conocimiento y el desarrollo científico en la institución.
Gracias a un trabajo articulado con las facultades, programas académicos, coordinadores de centros y campos investigativos, investigadores y personal adscrito a la Vicerrectoría, se han logrado importantes avances que reflejan un compromiso decidido con la excelencia y la transformación del territorio.
Entre los principales resultados se destacan el proceso para el reconocimiento del Centro de Estudios e Investigaciones en Educación (CEIDUC), la suscripción de convenios interinstitucionales, la participación activa en redes académicas nacionales e internacionales, articulación con CDS, así como la organización de actividades científicas y jornadas de formación que fortalecen las capacidades investigativas de la comunidad universitaria.
Estas acciones reafirman que la investigación es motor de desarrollo y proyección social, y que la UTCH, bajo un liderazgo comprometido y visionario, continúa avanzando en su misión de transformar la región a través de la ciencia, la innovación y la educación.
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