El joven aspirante al ingresar a la carrera de enfermería de la Universidad Tecnológica del Chocó, con valores éticos, actitudes en pro del desarrollo humano, respetando y valorando al ser en todas sus dimensiones y contexto (cultura, etnia, religión entre otros) y la protección del entorno y la biodiversidad.

• Fotografías tamaño cédula a color
• Fotocopias de la Cédula ampliada
• Fotocopia normal de cedula
• Fotocopia ampliada de la Libre Militar para los hombres 3
• Fotocopia normal de la Libreta Militar
• Registro del Diploma y/o Acta de Pregrado
• Una Carpeta con su respectivo gancho.
• Hoja de vida
• Copia Pruebas ICFES

La Identificación de competencias permitió construir el Perfil profesional de enfermería de la Universidad Tecnológica del Choco, deberá tener las siguientes características:

a.En lo Asistencial

• Gestionar y brindar cuidados integrales e intervenciones de enfermería en el ámbito clínico y comunitario.
• Aplicar metodologías de atención de enfermería con calidad para elcuidado del individuo, familia y comunidad.
• Construir canales adecuados de comunicación y circulación de la información en el marco del equipo de salud.
• Resolver situaciones de salud y enfermería del individuo, familia y comunidad.
• Desarrollar acciones educativas para el individuo, familia y comunidad.

b.En lo Administrativo

• Gestionar y administrar servicios de salud y enfermería.
• Interpretar y aplicar las exigencias del Sistema General de Seguridad Social en Salud (SGSSS) vigente.
• Identificar los principios de financiación socio sanitarios para priorizar y hacer uso racional de los recursos.
• Liderar y ser capaz de aplicar las técnicas de dirección de grupos para alcanzar los estándares de calidad.
• Identificar las características de la función directiva de los servicios de enfermería y la gestión de cuidados.

c.En lo Comunitario

• Desarrollar y gestionar intervenciones de enfermería para la promoción de la salud, prevención de la enfermedad y recuperación en el ámbito comunitario.
• Aplicar metodologías de intervención de enfermería en el ámbito comunitario.
• Gestionar cuidados de enfermería y desarrollar acciones educativas en la comunidad.

d.En lo Investigativo

• Participar en estudios de investigación – acción, e intervenir en la implementación de mejoras en el proceso investigativo que permita evaluar proceso y producto.
• Utilizar la metodología de la investigación en enfermería como herramienta de conocimiento para describir y explicar los fenómenos relacionados con el cuidado de la salud en el ciclo vital humano.
• Formular proyectos de investigación en Enfermería y salud, poniendo en práctica estrategias investigativas para aportar al desarrollo profesional y disciplinar, contribuyendo al mejoramiento de la calidad de vida del individuo, familia y colectivo.
• Recibo de pago de los derechos de inscripción.

Cuidado Directo de Enfermería

Intervenciones de Enfermería de acuerdo a las necesidades de los individuos en el grupo familiar, en grupos específicos de la comunidad, en los diferentes niveles de atención en salud, maneja situaciones de salud comunes y entidades de bajo riesgo según las normas establecidas y refiere a otros niveles de entidades que no son de su competencia, lo cual le permite trabajar independiente e independientemente en coordinación con otros profesionales de salud. Planea, ejecuta y evalúa los programas a su cargo que aseguran una atención integral y continuada de salud a la población.

Administración de la Atención de Enfermería y de los Servicios a su Cargo

Está capacitada para planear, dirigir, ejecutar y evaluar la atención que se brinda en los servicios a su cargo a los individuos y comunidad, teniendo en cuenta enfoques como el sistémico, planeación estratégica, gestión por y de procesos al tenor del mejoramiento continuo.
Realizar y participar con otros miembros del equipo de enfermería el control de calidad de la atención de enfermería mediante la aplicación de estándares de Calidad.

Administrar el personal a su cargo, aplicando los principios que garanticen una buena calidad de atención y de funcionamiento de los servicios de salud.

Enseñanza en la Salud y Educación en Enferñería

La egresada del Programa dispone de elementos necesarios que le permiten: diseñar, realizar, dirigir y evaluar programas educativos dirigidos a individuos con situaciones específicas de salud, a grupos de la comunidad y a las familias sobre diferentes aspectos de prevención, promoción, rehabilitación y tratamiento.

Planear, dirigir, participar y evaluar en coordinación con otras profesionales, programas de educación a nivel vacacional, técnico y profesional de enfermería y de otros agentes de salud.

Investigación en Enfermería

La egresada está capacitada para planear, ejecutar y evaluar proyectos e investigaciones en salud y enfermería o derivadas de su ejercicio profesional y participar con otros profesionales en investigaciones en salud o derivados de la atención en salud.

Presentar y proponer proyectos tendientes a mejorar las condiciones de la profesión de enfermería y de atención de salud al individuo, familia y comunidad.

La capacidad de la enfermera egresada del Programa para realizar y participar en los diferentes niveles en los cuales se ubique para desempeñar funciones de atención directa, administrativa, de educación o de investigación, que constituyen en el “Perfil del egresado del Programa Formación de Profesional en Enfermería, con la metodología a distancia”.

En el perfil ocupacional del egresado del Programa de Enfermería se definen como campos ocupacionales, los ámbitos de trabajos donde la enfermera realiza sus funciones habituales tales como: servicios hospitalarios, servicios ambulatorios, comunitarios, servicios en instituciones como ancianatos, instituciones de servicio social, industrias, establecimientos educativos, programas de investigación y servicios privados de atención en salud, dentro de enfoque de Salud Pública.

Otro aspecto que se considera importante en el perfil de la enfermera, es la descripción de lo que se espera que ella haga con base en la en la formación recibida lo determina a su vez las funciones y responsabilidades propias del quehacer profesional.

Su área ocupacional es en el Sector Salud, en el marco de Instituciones de Salud, Educativas, Empresas y Comunidad, es decir donde la persona vive, trabaja, estudia, se recrea y se desarrolla, es decir se puede desempeñar en:

• Hospitales, clínicas, sanatorios.
• Comunidad. Centros de Salud y Áreas Programáticas.
• Domicilios.
• Sitios recreativos.
• Empresas.
• Instituciones educativas.
• Practicas Independientes