Debido a la creciente demanda de matrículas de nuevos y antiguos estudiantes, la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba (UTCH) implementó una Mesa Situacional, liderada por la Oficina de Sistemas y Soporte Técnico, en colaboración con la Oficina de Registro y Control Académico. Esta medida buscó asistir a los estudiantes en los procesos de matriculación y proporcionarles asesoramiento sobre el acceso a servicios tecnológicos, como el uso del correo institucional y la plataforma Gestasoft Academusoft .
La Mesa Situacional no solo facilitó el proceso de matrículas, sino que también brindó orientación sobre cómo utilizar los recursos digitales de la universidad, lo que permitirá a los estudiantes realizar estos trámites de manera más independiente en futuras ocasiones.
Cantidad de Estudiantes Atendidos
Durante esta primera jornada, un total de 398 estudiantes fueron atendidos en la mesa situacional, distribuidos en diferentes programas académicos. A continuación, se presenta el resumen del programa:
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Trabajo Social (Facultad de Ciencias Sociales)
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54
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Licenciatura en Educación Infantil
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48
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Derecho
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46
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Ingeniería Ambiental
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25
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Licenciatura en Lenguas Modernas
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23
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Ingeniería Civil
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22
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Arquitectura
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21
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Contaduría Pública
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16
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Administración de Empresas
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16
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Ingeniería Agroforestal
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15
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Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana
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13
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Enfermería
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12
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Licenciatura en Matemáticas
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12
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Tecnología en Gestión Turística
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9
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Comunicación Social y Periodismo
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8
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Doctorado en Ciencias Sociales
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8
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Licenciatura en Ciencias Naturales
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6
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Licenciatura en Educación Física
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6
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Doctorado en Ciencias de la Educación
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6
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Ingeniería en Telecomunicaciones e Informática
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6
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Psicología
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6
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Tecnología en Gestión Minera
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6
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Biología
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5
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Ingeniería Industrial
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4
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Licenciatura en Educación Artística
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3
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Especialización en Administración Pública
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1
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Maestría en Ciencias de la Educación
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1
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Este esfuerzo ha permitido un proceso ágil y eficiente, logrando que los estudiantes tengan acceso a las herramientas tecnológicas necesarias para su desarrollo académico, así como orientación en la utilización de los servicios de la universidad.