Universidad Tecnologica Del Choco Diego Luis Cordoba

Para: Docentes  de planta, ocasionales y catedráticos.

Fecha: 25 de mayo de 2011

Asunto: Jornada de Reflexión  y capacitación Pedagógica

De conformidad con las políticas institucionales tendientes al mejoramiento de la calidad académica y ofrecimiento de un mejor servicio educativo al departamento del Chocó, la Vicerrectoría Académica de la institución ha programado  una Jornada de Reflexión Pedagógica en donde actuaran como ponentes los doctores ANDRES ERASMO ARES-Rector Universidad  Pinar del Rio de Cuba, doctora EDELMIRA MAYA DE LOZANO-Decana Facultad de Humanidades y Artes, Doctor PEDRO ALFONSO ALEMAN-Docente Universidad Pinar de Rio de Cuba ,Doctora LUCY MARISOL RENTERIA,Docente Universidad Tecnológica del Chocó, HAROLD ROMAÑA  MENA – Docente Universidad Tecnológica del Chocó.

Horario:

8:00 a 12:00 m (Auditorio Jesús Lozano Asprilla)

2:00 a 5:00 (Bloque 11 Salón  203, Bloque 4 salón 111, bloque 8 salón 120, Domo auditorio)

La  jornada pedagógica  tendrá un costo de  $ 10.000 por docente, los cuales serán invertidos en la expedición de certificados y memorias.

Esperamos la participación de todos los docentes de nuestra universidad.

 

LUCY MARISOL RENTERIA MOSQUERA

Vicerrectora Académica

EL PROGRAMA DE ESPAÑOL Y LITERATURA DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CHOCÓ “Diego Luís Córdoba” a través  de su visión y misión, pretende ganar permanentemente espacios académicos, etnoeducativos, humanísticos y socioculturales, que lo coloque como un programa rector en asuntos de lengua materna, pedagogía de la lengua e investigación educativa y etnográfica en el departamento, y además servir como alternativa y modelo para solucionar problemas educativos en este campo, tanto como a nivel local y nacional.

De igual manera, procura la formación de un docente con un alto nivel de competencias pedagógicas, comprometido con las exigencias de su saber específico, la investigación y con el desarrollo integral sostenible de nuestra región pacífica colombiana y del país; Un profesional capaz de crear conciencia acerca de los valores Lingüísticos, artísticos, literarios, sociales, culturales, éticos y morales; además de la conservación y divulgación de los mismos.

La Universidad Tecnológica del Chocó “Diego Luís Córdoba” viene realizando  anualmente un encuentro regional de Español y Literatura, que desde ahora será lingüística y literatura, según la denominación del programa académico, este seguirá siendo un espacio de intercambio académico y cultural. El desarrollo anual de tan importante  evento  se justifica, por cuanto se hace necesario  estrechar lazos de intercomunicación activa,  entre docentes y estudiantes del área,  de otras áreas afines  y con quienes se desempeñan en  este campo disciplinar.

El evento es una política académica  de integración regional, nacional y de Proyección social; cuyo propósito, es consolidar un grupo homogéneo  en la transmisión de saberes que propendan  por  el mejoramiento de la enseñanza y la  actualización de los planes  curriculares de lengua materna y la literatura acordes con las exigencias actuales.

* Propiciar espacios de interacción entre estudiantes y docentes del área de Español y  Literatura, con distintos profesionales de las diferentes disciplinas del saber, para reflexionar y analizar el uso del discurso en los diferentes escenarios. Al igual,  que plantear alternativas metodológicas que permitan facilitar la enseñanza del español y la literatura, en el Departamento del Chocó.

* Fomentar el diálogo y la discusión   razonada    entre los miembros de las comunidades educativas en el Chocó y demás departamentos; además de buscar  criterios que direccionen hacia una pedagogía activa y funcional de la lengua materna.

 Utilizar modelos pedagógicos, investigativos y enfoques lingüísticos de procesos comunicativos, que potencien la  enseñabilidad y educabilidad de la lengua y la Literatura en el departamento.

 Estrechar vínculos con docentes, estudiantes, profesionales y demás, que  hacen uso del discurso lingüístico y literario desde su quehacer.

 Enriquecer la tipología discursiva para mejorar los procesos de interacción comunicativa en lo pedagógico, académico y científico.

 Estimular, desde   una  visión y misión investigativa los avances, de grupos de investigación  y  semilleros integrados por docentes y  estudiantes del área de lingüística y literatura.

LAS PONENCIAS: Estarán a cargo de investigadores vinculados a diferentes universidades del país, además de los y docentes investigadores de la Universidad Tecnológica del Chocó “Diego Luís Córdoba” - UTCH.

 

PROGRAMA ACADEMICO

JUEVES 19 DE ABRIL

(Jornada de la mañana)

7:30 a.m. a 8:00 a.m. Registro y Entrega de Materiales.

8:00 a.m.  a 8:30 a.m.

CEREMONIA DE INSTALACIÓN DEL EVENTO.

Himno Nacional e Himno al Chocó:

Palabras de apertura del acto

 

8:30 a.m.  a 9:00 a.m.

“Miguel A. Caicedo Mena: Escritor costumbrista y poeta del folclor”

Magister:  CÉSAR E.  RIVAS LARA

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CHOCÓ “Diego Luis Córdoba”

9:00 a.m. a 9:50 a.m. PONENCIA (1):

“Los Influencia de las lenguas africanas e indígenas en el español hablado en     Colombia: específicamente en el Chocó”

Magister. ANTONIO WILSON MORENO MOSQUERA

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CHOCÓ “Diego Luis Córdoba”

9:50 a.m. a 10:00 a. m.  RECESO

10:10a.m. a 11:00 a.m. PONENCIA (2):

“ Literatura afrocolombiana, una lección pendiente en la escuela” 

Doctor. JOSÉ ANTONIO CAICEDO ORTIZ

UNIVERSIDAD DEL CAUCA

11:00 a.m. a 11:50 a.m. PONENCIA (3):

 

“Cartilla y textos escolares etnoeducativos una nueva escritura pedagógica”

Doctora. ELIZABETH CASTILLO

UNIVERSIDAD DEL CAUCA

2:00 a.m. a 2:50 am.   PONENCIA (4):

“Lectura comprensiva a partir de esquemas: una propuesta desde el aula ”.

Licenciado:  JHONMER HINESTROZA RAMIREZ

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CHOCÓ “Diego Luis Córdoba”

 

2:50 p.m. – 3:40p.m   PONENCIA (5):

La noción “Lingüística del habla” .

Doctor. ROBERTO ALFREDO PERRY CARRASCO

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA — SEDE BOGOTÁ

 

3:40 p.m. – 4:30p.m   PONENCIA (6):

“El negro y su voz en dos novelas escritas por autores colombianos en los  Siglos XIX y XX ”

Magister: AMÉRICO COPETE CÓRDOBA

INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL “Pascual Bravo”

4:30 p.m. – 5:20p.m   PONENCIA (7):

“Chitieno lengua ku ma kuendo (Hablemos palenquero  a través de    los cuentos”

Filólogo: BERNARDINO PÉREZ MIRANDA

CARTAGENA

VIERNES 20 DE ABRIL

(Jornada de la mañana)

 

8:00 a.m. a 8:50 a.m. PONENCIA (1):

“La influencia del Español en lengua Embera”

Magister. BALTAZAR MECHA FORASTERO

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CHOCÓ “Diego Luis Córdoba”

8:50 a.m. a 9:40 a.m. PONENCIA (2):

“ Cómo tematizar en una conversación en lengua castellana” .

Magister. DOMINGO RIVAS CUESTA

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CHOCÓ “Diego Luis Córdoba”

9:40 a.m. a 10:00 a.m. RECESO

10:00 a.m. a 10:50 a.m. PONENCIA (3):

“Leer y escribir en la universidad de hoy”

Doctora: SOL MERCEDES CASTRO

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA — SEDE BOGOTÁ

10:50 a.m. a 11:40 a.m. PONENCIA (4):

 

Belleza moderna y discursividad arcaica: Oralidad e indicialidad       representada en la literatura del Chocó. Carmelo Rentería Cuesta y

Rogerio Velázquez, modernidad discursiva y premodernidad de la     memoria?.

Doctor. RUBEN DARÍO FLÓREZ  ARCILA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA — SEDE BOGOTÁ

2:00 p.m. – 2:50p.m   PONENCIA (5):

 

“ la cátedra unesco para la calidad y equidad de la educación en el   departamento del chocó, con base en la lectura y la escritura ”

Magister. MARÍA EVANGELINA MURILLO MENA

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CHOCÓ “Diego Luis Córdoba”

2:50 p.m. – 3:40p.m   PONENCIA (6):

“Balance bio - bibliográfico dela literatura chocoana de los  siglos XIX y XX” .

Magister. GLIMER QUEZADA ARIAS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOAQUIN VALLEJO ARBELAEZ

3:40 p.m. – 4:30p.m   PONENCIA (7):

“La educación y la evaluación proceso pluricultural y multiétnico ”

Doctora. GLADYS MEZA  QUINTERO

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

4:30 p.m. – 5:30p.m   CLAUSURA:

Ponentes

ANTONIO WILSON MORENO MOSQUERA

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CHOCÒ

Docente de tiempo completo de la Universidad Tecnológica del Chocó “Diego Luis Córdoba”. Licenciada en Idiomas de las misma universidad, Magister en lingüística y español de la Universidad del Valle.

JOSÉ ANTONIO CAICEDO ORTIZ

UNIVERSIDAD DEL CAUCA

Sociólogo de la Universidad del Valle. Magister en Estudios Latinoamericanos, Universidad Andina de Quito, Profesor del Departamento de Pedagogía de la Universidad de Antioquia, Miembros del Centro de Memorias Étnicas de la Universidad del Cauca, Investigador en Etnoeducación  afrocolombiana, Estudios de la Diaspora afrocolombiana.

ELIZABETH CASTILLO

UNIVERSIDAD DEL CAUCA

Profesora titular de la Universidad del Cauca. Coordinadora del Centro de Memorias Étnicas y docente en el programa Licenciatura en Etnoeducación de la Universidad del Cauca. Investigadora en el campo de las pedagogías de la etnoeducación, 

Entre sus últimas publicaciones sobresalen los libros en coautoría: “Maestros indígenas-Indígenas maestros. Prácticas, saberes y culturas pedagógicas” (Universidad del Cauca, 2008); “La educación intercultural bilingüe. El caso Colombiano” (FLAPE,2008); y “Educar a los Otros. Estado, políticas educativas y diferencia cultural en Colombia” (Universidad del Cauca, 2005).

JHONMER HINESTROZA RAMIREZ

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CHOCÓ

Normalista superior en etnoeducación con énfasis en matemáticas, Licenciado en Español y Literatura de la Universidad Tecnológica del Chocó “Diego Luis Córdoba” estudiante de maestría en Lingüística de la Universidad Nacional, docente catedrático de la fundación universitaria claretiana y la Universidad Tecnológica del Chocó.

SOL MERCEDES CASTRO

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA —  SEDE BOGOTÁ

Doctora en Ciencias de la educación. Magister en Lingüística Española del instituto Caro y Cuervo. Docente asociada al departamento de lingüística de la universidad Nacional de Colombia — sede Bogotá

AMÉRICO COPETE CÓRDOBA

INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL “Pascual Bravo”

Licenciado en Español y Literatura de la Universidad Tecnológica del Chocó, Magister en literatura colombiana de la Universidad de Antioquia, además es docente del instituto técnico industrial Pascual bravo.

CÉSAR E. RIVAS LARA

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CHOCÓ

Escritor, Licenciado en Filología y Letras universidad Libre de Bogotá. Maestría en educaciónUniversidad Estatal de California (Estados Unidos), Maestría en letrasUniversidadClinton (Estados Unidos),Estudios especializados sobre comunicaciónen el Centro Internacional de Hilversum (Holanda), estudios avanzados OnTeacherEducation and ProgrammedevelopmentUniversidad del Valle de Támesis (Inglaterra: Londres) (Cooperación Internacional),

BALTAZAR MECHA FORASTERO

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CHOCÓ

Magister en lingüística , nacido y criado en el resguardo de Catrú municipio del Alto Baudó — Chocó, perteneciente a la etnia Embera .

DOMINGO RIVAS CUESTA

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CHOCÒ

Docente de tiempo completo de la Universidad Tecnológica del Chocó “Diego Luis Córdoba”. Licenciada en Idiomas de las misma universidad, Magister en lingüística y literatura hispanoamericana con énfasis en literatura hispánica del instituto Caro y Cuervo.

 

ROBERTO ALFREDO PERRY CARRASCO

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA — SEDE BOGOTÁ

Ph. Cand. en Lingüística Hispánica por The Ohio StateUniversity, profesor asociado del Departamento de Lingüística de la Universidad Nacional de Colombia, donde he tenido a mi cargo entre 2001 y 2011 la Coordinación del Laboratorio de Lingüística. Mis especialidades son la fonética y la fonología y la lingüística histórica. Pertenezco al Centro de Sistemática Peirceana, dirigido por el matemático Fernando Zalamea Traba.

MARÍA EVANGELINA MURILLO MENA
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CHOCÓ

 

Docente de tiempo completo de la Universidad Tecnológica del Chocó “Diego Luis Córdoba”. Licenciada en Idiomas de las misma universidad, Magister en lingüística y español de la Universidad del Valle, coordinadora en el Chocó del programa ondas de Colciencias y del grupo de investigación en estudios Lingüísticos Afrocolombianos y amerindios al igual que el semillero de investigación “Ven te cuento”

GLIMER QUEZADA ARIAS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOAQUÍN VALLEJO ARBELÁEZ

Licenciado en Español y Literatura de la Universidad Tecnológica del Chocó, Magister en literatura colombiana de la Universidad de Antioquia, además es docente de la Institución Educativa Joaquín Vallejo Arbeláez.

RUBEN DARÍO FLÓREZ  ARCILA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA — SEDE BOGOTÁ

Poeta, escritor, ensayista, traductor de literatura rusa. Magister en Ciencias filológicas de la Universidad Rusa de Moscú, ciudad en la que vivió 6 años. Actualmente es profesor de Lingüística y Semiótica en la Universidad Nacional de Bogotá. Ejerce el cargo de Secretario General del PEN CLUB COLOMBIA.

GLADYS MEZA  QUINTERO

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

Magíster en Educación: Investigación y   Docencia Universitaria. Magister en Literatura Latinoamericana. instituto Caro y Cuervo (Bogotá)

BERNARDINO PÉREZ MIRANDA

CARTAGENA

Licenciado en filología e idiomas de la universidad libre de Cartagena

AVANCES A ABRIL 10 DE 2012

En el marco del estudio de factibilidad y estructuración del Centro Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para el Desarrollo Productivo Sostenible de la Biodiversidad “BIOINNOVA”, se vienen realizando gestiones para lograr alianzas que permitan que este centro desarrolle con éxito a futuro todas sus operaciones y actividades.

Dichas gestiones se han realizado a través de reuniones, visitas y misiones de carácter nacional e internacional, con entidades como: La Gobernación del Chocó, Alcaldía de Quibdó, Cámara de Comercio de Quibdó, Instituto de Investigaciones Ambientales del Pacífico, COCOMACIA, OREWA, Red Departamental de Mujeres Chocoanas, Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación (COLCIENCIAS), Centro de Investigación de la Industria Farmacéutica (CECIF), Fundación Patrimonio Natural, Corporación Autónoma para el Desarrollo del Chocó (CODECHOCO), Universidad del Valle, Universidad Autónoma de Occidente, Universidad Nacional de Colombia (Sedes Bogotá y Palmira), Universidad Javeriana (Sede Cali), Universidad de los Andes, Universidad el Pacífico, FUNDACOFAN, Corporación Biotec, Universidad de Antioquia, Instituto de Investigaciones Alexander Von Humboldt, Ministerio del Medio Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial, CORPOICA, Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural, Ministerio de Comercio, Industria y Turismo, TECNAS, Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), Ministerio de Educación Nacional, Asociación Colombiana de las Micro, Pequeñas y Medianas Empresas (ACOPI), Fondo Biocomercio, Centro de Estudios Interdisciplinarios básicos y Aplicados en Complejidad, L’Oreal, Embajada de Francia, Agencia de Cooperación GIZ de Alemania, Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD), Departamento de Arquitectura del Instituto de Urbanismo ISB de Zurich (Suiza), Escuela de Humanidades y Ciencias Sociales University of St. Gallen (Suiza), Universidad de Purdue (USA).

El objetivo de estas reuniones es la búsqueda de socios para la conformación del grupo base para la constitución de BIOINNOVA y la construcción de alianzas estratégicas para el desarrollo de actividades conjuntas que permitan avanzar de la mejor manera en el logro de los objetivos de esta primera fase. Así mismo, se espera seguir realizando este tipo de actividades de gestión paralelamente con las actividades de construcción y operación del centro.

Deotro lado, con el ánimo de integrara a los diferentes agentes regionales y comunidad objetivo del proyecto se han realizado un total de 4 reuniones de socialización en donde se ha puesto de manifiesto los objetivos, proyecciones, metas de BIOINNOVA.

Así mismo, como resultado de las gestiones realizadas por el equipo de trabajo, se efectuaron dos reuniones de acercamiento para trabajos conjuntos, una con la Corporación Autónoma Regional para el Desarrollo del Chocó “CODECHOCO” y otra con representantes de la Universidad de Purdue (Estados Unidos). Con la Universidada de Purdue se esta concretando el plan de formación a nivel de doctorado para lo cual se esta trabajando un convenio de cooperación internacional para la formación de recurso humano que hará parte del Centro BIOINNOVA.

Por otro lado, se realizó también un concurso para la selección de la imagen corporativa del Centro BIOINNOVA, que se desarrolló de la siguiente manera: Inicialmente, se realizó una convocatoria a profesionales del diseño oriundos de la región del pacífico chocoano, con los cuáles se realizó una reunión para explicarles de qué se trata el Proyecto BIOINNOVA, qué se quiere para la imagen corporativa y cuáles eran las bases del concurso.  Se les asignó un tiempo específico de quince (15) días para presentar sus respectivas propuestas.  Cada participante tenia derecho a presentar un máximo de tres propuestas, a la reunión de convocatoria asistieron doce (12) profesionales y finalmente se postularon nueve (9) con un total de dieciocho (18) propuestas.  Una vez recibidas las propuestas, se realizó una exposición al público de las mismas, con el apoyo del Banco de la República Sede Quibdó, con el objeto de involucrar a la comunidad en general en el proceso de construcción del Centro BIOINNOVA.  Para esta exposición, se realizó una convocatoria a través de los medios de comunicación local (radio y televisión), además se entregaron circulares invitando a la misma en instituciones y colegios locales (ver anexos, registro de entrega), esto con el ánimo de asegurar la asistencia.  Fue así, como se dispuso de una semana completa de exposición de las propuestas de imagen corporativa, donde el público pudo evaluar y seleccionar la imagen que más le llamo la atención, para lo cual se utilizo un formato de selección (ver anexo).  La información recolectada, fue tabulada y sirvió como aporte para la selección de la propuesta ganadora.  Dentro del rango de evaluación de las propuestas presentadas, los resultados de la exposición tuvieron un porcentaje igual al diez por ciento (10%) del valor total, el noventa por ciento (90%) restante fue dado por tres jurados expertos en el tema que tuvieron en cuenta parámetros básicos y técnicos de diseño en su evaluación. (ver anexos, hojas de vida evaluadores, tabulación formato evaluación exposición).  A los evaluadores, se les concedió un tiempo de veinte (20) días para entregar los resultados.

Una vez finalizado el proceso de evaluación, se procede a realizar un evento final de Socialización a la comunidad en general, dentro del cual se incluye el lanzamiento de la imagen corporativa de BIOINNOVA.  Dicho evento, se realizó el día 9 de Diciembre de 2011 y contó  con una nutrida asistencia de  111 personas, representadas entre sociedad civil, instituciones educativas, instituciones de educación superior, instituciones gubernamentales y microempresas locales, entre otras.

A la fecha, se considera se ha realizado una buena labor de divulgación del proyecto, pues ya se ha generado en la comunidad local el interés por el proyecto.

En la actualidad se esta realizando el estado del arte de prodcutos y recursos biológicos promisorios que permitan direccionar y priorizarlos trabajos de investigación orientados a dar valor agregado a la biodiversidad para desarrollar productos y servicios con calidad y pertinencia.